各相关单位：

　　根据教育部办公厅《关于做好2024年教育事业统计工作的通知》（教发厅函〔2024〕24号）文件精神及山东省教育厅《关于做好2024年教育事业统计工作的通知》（鲁教计函〔2024〕24号）要求，现就我校2024年高等教育事业统计工作有关事项通知如下：

　　一、统一认识，高度重视

　　《2024年教育事业综合统计调查制度》是教育部核定高校基本办学条件的主要依据，直接关系到学校的办学规模核定、财政经费拨付、招生计划制定和项目申报等工作。按照《2024年中央和国家机关督察检查考核计划》，教育部将于2024年10月中下旬开展实地核查，山东省也将开展事前、事中、事后全过程核查机制，采取多种方式开展核查抽查。因此，各相关部门要高度重视此项工作，指定业务熟练、责任心强的专门人员负责填报。填报人员要以高度的责任感，全面准确统计数据，不得漏报、虚报、瞒报。各相关单位主要负责人要对本部门提交的所有数据、支撑材料的规范性、准确性和真实性进行严格审核把关。

　　二、工作要求

　　（一）2024年度教育事业统计工作由发展规划与学科建设处作为总牵头部门，党政办公室、组织部、统战部、人事处、教务处、学生工作处、研究生处、科技处、资产管理处、网络信息管理处、国际合作交流处、保卫处、后勤保障处、团委、继续教育学院、体育教学部、图书馆等部门作为责任部门。数据涉及多部门协作的，由协助部门把数据提交到牵头部门，由牵头部门负责调度协助部门，统一汇总上报。具体分工安排见《2024年高等教育事业统计工作任务分解表》（附件1）。

　　（二）2024年是国家统计局“三年一报备”审批备案工作年，教育部对《教育事业综合统计调查制度》作了进一步完善，修订了部分报表和指标填报说明，重点围绕银龄教师、外籍教师和临床教师等指标，修订了各级学校教职工表、教师分学历、授课分类等11张报表；对《专任教师接受培训情况》、《职业、高等教育学校专任教师分年龄》和各类学校办学条件等表中的培训机构层次、专任教师学历学位、固定资产总值等13个指标的填报说明、指标解释进行了修订。各部门要认真学习、全面准确理解和掌握各项报表指标内涵，依法实施统计。填表前，请认真阅读《2024年教育事业综合统计调查制度指标解释》（附件2），严格按照指标解释和填报说明开展数据统计。

　　（三）责任部门数据填报应本着实事求是的原则，本年度报送数据要与上一年报送数据进行对比，增减幅在5%及以上的变动数据需提供详细说明及佐证材料，佐证材料包括原始记录及统计台账，佐证材料一式两份。各责任部门应做好数据存档工作，统计数据需要永久保存，统计台账保留五年以上。

　　三、时间安排

　　本年度教育事业统计工作时间紧、任务重，请各责任部门务必于10月15日前上报各项数据及纸质版、电子版材料。纸质版资料由部门负责人审核签字并加盖部门公章后报送至发展规划与学科建设处，电子版材料发送至fzghc@qau.edu.cn。发展规划与学科建设处进行报表统计汇总、平台导入、校验反馈、协调会商等工作，并报校长办公会审核后提交教育部。

　　未尽事宜，请联系发展规划与学科建设处，联系人：隋仁东：58957159、王丽：58957195。

　　                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                  发展规划与学科建设处

　　                                                                                                                                                                                                  2024年10月8日